Szkoła jako
ścieżka rozwoju
Szkoła PIRO realizuje czteroletni model kształcenia w zakresie osteopatii. Program został zaprojektowany tak, aby w sposób uporządkowany i systematyczny prowadzić studenta od solidnych podstaw teoretycznych do zaawansowanych umiejętności klinicznych.
Po ukończeniu czterech lat nauki oraz spełnieniu wszystkich wymagań programowych, administracyjnych, napisaniu pracy dyplomowej oraz zdaniu egzaminów student otrzymuje tytuł magistra oraz D.O.
W trakcie kształcenia studenci zdobywają zarówno rzetelną wiedzę z zakresu nauk medycznych, jak i praktyczne kompetencje niezbędne do samodzielnej pracy klinicznej. Proces nauczania obejmuje stopniowe przechodzenie od technik lokalnych do coraz bardziej precyzyjnych i złożonych metod pracy, z pełnym poszanowaniem aktualnej wiedzy medycznej oraz standardów zawodowych.
Nauka przez rozwój
Dzięki spójnemu modelowi pedagogicznemu studenci pozostają w stałym kontakcie z kadrą, która pracuje jak zgrany zespół przekazując jednolitą, klarowną i logiczną wizję osteopatii. Każdy moduł staje się naturalnym rozwinięciem poprzedniego, tworząc zrozumiały i progresywnie pogłębiający się proces nauki.
Student odkryje model łączący terapię tkanek miękkich, techniki strukturalne i wisceralne z terapia czaszkową tworzący spójny warsztat terapeutyczny. Diagnostyka osteopatyczna stanowi fundament na którym opiera się wnioskowanie każdej z wcześniej wymienionych terapii.
Szkolenie specjalizacyjne
Dodatkowo szkoła oferuje trzyletni cykl kształcenia podyplomowego, stanowiący kontynuację ścieżki rozwoju zawodowego i umożliwiający dalsze pogłębianie kompetencji do pracy z najbardziej skomplikowanymi przypadkami. W jego ramach uczymy praktycznej embriologii, osteopatii biodynamicznej i pediatrii.
Dodatkowo szkoła oferuje trzyletni cykl kształcenia podyplomowego, stanowiący kontynuację ścieżki rozwoju zawodowego i umożliwiający dalsze pogłębianie kompetencji do pracy z najbardziej skomplikowanymi przypadkami.
